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华中师范大学海丰附属学校3月线上教育实施方案(小学部)

发表时间:2020-03-01 390

华中师范大学海丰附属学校3月线上教育实施方案(小学部)

为落实各级行政部门“??尾煌QА蔽募?,结合我校小学部目前只开设一年级的实际情况。小学部3月份网课学习,遵循几个基本原则:一是不上新课,二是每天不超过2小时,三是自愿参与。

网课授课内容:按照文件要求“一校一特色”,我??埂爸魈庑匝笆导疃?。结合学生年龄特点,整合学科知识,融入生活实践,构建主题性综合性学习。如语文学科每天早晨诵读经典,每天下午书写汉字,学习主题“汉字构成”、“看图说话”等,数学倡导“生活数学”,美术“预防传染病”宣传,体育“家庭健康游戏”,音乐“声势律动古诗词吟唱”……为保证学生个性需要,学校推荐国家、省市网络教育云平台资源,家长可以有选择进行预习和学习。

上课时间安排:每天上午三节,下午两节网课,每节课视频时间不超过12分钟。增加学生阅读、艺体活动和写字活动安排。

授课平台:我们采用的是seewo云课堂“时间胶囊”,老师集体备课,提前录制,通过推送二维码给家长,家长和学生可以重复观看。学生作业提交在seewo班级优化大师,每个学生有独立空间,教师检查、指导、反馈保证隐私。

在不上新课的前提下,积极开展基于能力发展的主题性学习实践活动。大家借助网络中老师推送的学习内容进行阅读、学习、应用和实践。信息时代必须学会网络学习,通过学习你会:认识网络新功能,增加一些新本领,学会自律自控。

课程安排

(2020年3月2日-3月8日)

日期

上午

下午

8:30-8:50

晨读

9:00-9:30

9:40-10:10

10:30-11:10

艺体活动

11:20-11:50

2:30

-3:00

3:30

-4:00

3.2

《好朋友》

看图写话3

简单年月日1

模仿动物走1

Unit   1 Look and see (Period 1)

练字

阅读

3.3

《树叶不让说》

重点笔画1

简单年月日2

听见武汉的声音:武汉童谣

Unit   1 Look and see (Period 2)

练字

阅读

3.4

《海上月亮》

重点笔画2

简单概率1

模仿动物走2

Unit   2 Listen and hear (Period 1)

练字

阅读

3.5

《老鼠抬花轿》

重点笔画3

简单概率2

听见武汉的声音:武汉音乐故事

Unit2   Listen and hear (Period 2)

练字

阅读

3.6

《谁会》

看图说话1

简单规律1

看谁反应快


练字

阅读

3.7

可以睡懒觉

                生机勃勃的春天1

可怕的病毒

3.8

可以睡懒觉

                复习七彩阳光广播体操

戴口罩

备注:

1.  由于孩子小,建议家长陪同孩子一起学习、活动,增进与孩子之间的交流。保存老师推荐的链接,可以反复观看。当然,家长可以根据孩子需要选择性的学习与活动。

2.  “晨读”:朗读内容为《日有所诵》篇目,要求读准字音,读出节奏,读出感情。每天坚持,自信满满!

边朗读边加肢体动作或节拍表演,展示自己的才华。

3. “练字”:写字内容为第一册生字表及第二册第一、二单元的生字,写字格式可以看语文老师提供的范式,也可以自己选择合适的字帖练习。每天坚持,你最棒!

4. “阅读”:选择带有拼音的故事书,读一读、讲一讲。每天坚持,成为不一样的你!

5.相关学习资源:

国家中小学网课云平台 http://tongbu.eduyun.cn/tbkt/tbktxx11/index.html

华师慕课网 http://home.c20.org.cn/mooc/

湖北教育云平台  http://new.hbeducloud.com/course/hbjyy/course/979df6ab-9f5a-4966-85e7-2f5cac16eef4?sdp-app-id=9ffacba8-20a4-42e6-8a4f-a42a0287a347

 

 

课程安排

(2020年3月9日-3月15日)

日期

上午

下午

8:30-8:50

晨读

9:00-9:30

9:40-10:10

10:30-11:10

艺体活动

11:20-11:50

2:30

-3:00

3:30

-4:00

3.9

《跷跷板》

加一加,减一减1

简单搭配1

模仿动物跳1

Unit   3 Taste and smell (Period 1)

练字

阅读

3.10

《小花鼓》

加一加,减一减2

简单搭配2

为武汉加油1创编歌曲

Unit   3 Taste and smell (Period 2)

练字

阅读

3.11

《一个毽》

加一加,减一减3

简单搭配3

模仿动物跳2

Unit   4 Toys I like (Period 1)

练字

阅读

3.12

《雪地里的小画家》

看图说话2

简单推理1

为武汉加油2创编歌曲

Unit   4 Toys I like (Period 2)

练字

阅读

3.13

《小黄狗上课》

同音字1

简单推理2

单双脚组合跳


练字

阅读

3.14

可以睡懒觉

    生机勃勃的春天2           

预防冠状病毒

3.15

可以睡懒觉

        复习七彩阳光广播体操       

折纸1

备注:

3.  由于孩子小,建议家长陪同孩子一起学习、活动,增进与孩子之间的交流。保存老师推荐的链接,可以反复观看。当然,家长可以根据孩子需要选择性的学习与活动。

4.  “晨读”:朗读内容为《日有所诵》篇目,要求读准字音,读出节奏,读出感情。每天坚持,自信满满!

边朗读边加肢体动作或节拍表演,展示自己的才华。

3. “练字”:写字内容为第一册生字表及第二册第一、二单元的生字,写字格式可以看语文老师提供的范式,也可以自己选择合适的字帖练习。每天坚持,你最棒!

4. “阅读”:选择带有拼音的故事书,读一读、讲一讲。每天坚持,成为不一样的你!

 

课程安排

(2020年3月16日-3月22日)

日期

上午

下午

8:30-8:50

晨读

9:00-9:30

9:40-10:10

10:30-11:10

艺体活动

11:20-11:50

2:30

-3:00

3:30

-4:00

3.16

《大象鼻子当滑梯》

同音字2

简单立体图形1

踢毽子协调操

Unit   5 Food I like

练字

阅读

3.17

《小蜗?!?/span>

同音字3

简单立体图形2

快乐的小音符1

Unit   6 Drinks I like

练字

阅读

3.18

《谁的耳朵》

同音字4

简单立体图形3

模仿动物协调操

Unit   7 Seasons

练字

阅读

3.19

《小贝壳》

看图说话3

最短时间安排1

快乐的小音符2

Unit   8 Weather

练字

阅读

3.20

《小蚂蚁背米》

多音字1

最短时间安排2

趣味跑1


练字

阅读

3.21

可以睡懒觉

         植物发芽实验1        

我爱运动

3.22

可以睡懒觉

         趣味跑2        

彩虹色的梯田

备注:

5.  由于孩子小,建议家长陪同孩子一起学习、活动,增进与孩子之间的交流。保存老师推荐的链接,可以反复观看。当然,家长可以根据孩子需要选择性的学习与活动。

6.  “晨读”:朗读内容为《日有所诵》篇目,要求读准字音,读出节奏,读出感情。每天坚持,自信满满!

边朗读边加肢体动作或节拍表演,展示自己的才华。

3. “练字”:写字内容为第一册生字表及第二册第一、二单元的生字,写字格式可以看语文老师提供的范式,也可以自己选择合适的字帖练习。每天坚持,你最棒!

4. “阅读”:选择带有拼音的故事书,读一读、讲一讲。每天坚持,成为不一样的你!

 

课程安排

(2020年3月23日-3月29日)

日期

上午

下午

8:30-8:50

晨读

9:00-9:30

9:40-10:10

10:30-11:10

艺体活动

11:20-11:50

2:30

-3:00

3:30

-4:00

3.23

《雪姥姥》

多音字2

间隔问题1

抛掷纸团

Unit   9 Clothes

练字

阅读

3.24

《下雪天》

多音字3

间隔问题2

快乐的小音符3

Unit   10 Activities

练字

阅读

3.25

《滑冰》

偏旁归类识字1

间隔问题3

抛掷羽毛球

Unit   11 New Year's Day

练字

阅读

3.26

《贴窗花》

偏旁归类识字2

数的组成问题1

快乐的小音符4

Unit   12 A boy and a wolf

练字

阅读

3.27

《九九歌》

看图说话4

数的组成问题2

掷准比赛


练字

阅读

3.28

可以睡懒觉

      植物发芽实验2           

折纸2

3.29

可以睡懒觉

     趣味跑

我的小手

备注:

7.  由于孩子小,建议家长陪同孩子一起学习、活动,增进与孩子之间的交流。保存老师推荐的链接,可以反复观看。当然,家长可以根据孩子需要选择性的学习与活动。

8.  “晨读”:朗读内容为《日有所诵》篇目,要求读准字音,读出节奏,读出感情。每天坚持,自信满满!

边朗读边加肢体动作或节拍表演,展示自己的才华。

3. “练字”:写字内容为第一册生字表及第二册第一、二单元的生字,写字格式可以看语文老师提供的范式,也可以自己选择合适的字帖练习。每天坚持,你最棒!

4. “阅读”:选择带有拼音的故事书,读一读、讲一讲。每天坚持,成为不一样的你!

附:华中师范大学海丰附属学校(小学部)网课课程表(3.2-3.29).docx


 

 

          华中师范大学海丰附属学校(小学部)教科处

2020年3月1日


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